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浪花苑幼儿园大三班的博客

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幼小衔接需要注意的地方  

2017-04-11 18:14:19|  分类: 与您分享 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(一)根据平时表现的反馈出现的一些问题:

自理能力差的,会上小学不适应,表现有:书本丢三落四,忘记带东西;不提醒不喝水,冷热不知添减衣服,易生病;入厕忘带纸巾;不会合理安排课间十分钟:喝水、上厕所、交流玩耍等;上课时注意力持续时间短,小动作特别多;做事磨蹭,书写速度慢,;写作业时也是边做边玩,有时来不及完成;书写姿势不正确,东倒西歪,做作业易感到疲劳;规则意识弱,上课讲话、离开座位;粗心等。

对照自己的孩子看看还缺什么,要补什么?

(二)剩下的这几个月里,家长们可以为孩子做些什么准备呢?

1、心理准备:让孩子感觉“上小学是一件光荣、自豪的事情”

与孩子有意识地聊一聊小学生及小学里的事情,告诉孩子上小学可以认识很多新朋友和老师,学到更多的知识和本领。入学前,有条件可以带孩子参观一下即将要上的学校,在校园里走一走以减轻陌生感。我们要特别注意,不能用上小学对孩子施加压力,不要对孩子说:“上小学啦,要写很多作业、“你不听话,让小学老师来管你!”这样的话,会造成孩子对上学的恐惧感,产生不该有的心理压力。

2、作息时间调整:“准时到校,不能迟到”

小学一般是早上750到校,进行早读等活动;然后上午上4节课,中午1个半小时的自休,下午再上3节课。早上上学要比幼儿园早一点,中午的时间大多是给孩子们写写作业、看看书,没有睡午觉。我们可以在暑假里帮助孩子改掉睡午觉的习惯。因为9月份开学,那时候的天气还比较热,一到下午就容易打瞌睡。所以最好在暑假里调整这个“睡午觉”的习惯,一开学能比较好适应。

3、生活习惯的培养 

1)养成早睡早起的习惯,晚上最好900能上床睡觉,早上一般700左右起床,早饭要在家吃好、吃饱。学校不允许带任何东西吃,而且上午的学习强度都比较大,所以要保证孩子的早餐质量。

2)培养孩子自理能力,自己上厕所、自己吃饭、自己整理书包,告诉孩子在课间10分钟要去上厕所,不要只顾写作业或者只顾着玩,到了上课想小便但又不敢跟老师说,结果就尿裤子啦。吃饭呢也要提醒孩子要吃吃饱,不能挑食,要不然一下午的学习会没力气,因为下午大多会安排体育课和活动课。

3)自我管理:从现在开始,自己整理书包可以帮助孩子更清晰的明确一天所学内容,当老师要求拿出不同课本是能准确地知道是哪一本。我们现在在家里可以培养孩子定点定时做事情的习惯,尽量让其独立完成,切忌包办。

4)培养孩子“集中注意力”,让他们学会“坐得住”。小学里一节课是40分钟,时间较长。孩子们一般前20分钟注意力比较集中,后面就不行了。那么我们现在就必须有意识培养孩子的自控能力,让他们单独做一件事情,持续一定的时间,看看他们能坚持多久。

5)提醒孩子按时完成作业,尽量不陪同,让其独立完成,关注坐姿和握笔的姿势。

6)营造良好的家庭学习氛围,每天有固定的学习时间,阅读时间,当然还要有锻炼的时间,身体的健康最宝贵!帮助孩子“锻炼一个健康的身体”。孩子上幼儿园时,一生病我们就让她不用去了,在家歇个几天。但如果上了小学还总是生病的话,就要耽误功课了。

7)促进良好行为习惯的养成,可以根据孩子的情况制定家庭积分计划(比如罗列出他的坏习惯,督促改正,有所进步就加分,退步就扣分,达到一定分值给予奖励)一旦习惯养成,就逐步淡化。

    8上课以及作息时间逐步走向小学化,早晨按时上幼儿园,上课时间按30分钟,提醒孩子们及时上厕所、学着自己整理衣服等。

4、物质准备:我们要求孩子准备好必要的文具用品。过于花钱的东西,孩子弄丢弄坏很可惜,复杂的用品孩子不会用,为时过早。也不一定完全要买新的,家里有旧的也可以利用,不要造成孩子对物质的追求。我们要求幼儿每天尽量带书包上幼儿园,书包里放文具盒,准备些铅笔、本子、橡皮等文具用品,不必太高级,以免影响幼儿上课的注意力。学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品。

  5、视觉、感官上的准备

带领幼儿去参观小学,看看自己即将要去的学校到底是个什么样子的,让孩子有个感性的认识;让孩子和小学的哥哥姐姐们交流交流,激发他们对成为一名小学生的渴望。

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